Este programa cuenta con el apoyo de una beca educativa independiente de Lilly. Este programa de formación online ha sido diseñado para profesionales sanitarios a nivel global, excluyendo el Reino Unido.
Únase a la Dra. Isabel Barroeta, experta internacionalmente reconocida en la enfermedad de Alzheimer, en esta sesión formativa online gratuita y acreditada que explora la evidencia más reciente en la identificación, mitigación y manejo de ARIA en la enfermedad de Alzheimer.
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Acreditación: EBAC
Puntos Destacados de la Sesión
Esta sesión utiliza viñetas clínicas reales para examinar la evidencia más reciente que guía la detección de ARIA, su manejo y la respuesta coordinada en equipos multidisciplinares.
- Examine la base de evidencia más reciente que guía las conversaciones centradas en el paciente sobre el riesgo de ARIA. A través de un caso APOE4+, la ponente compara enfoques para integrar los datos emergentes sobre el riesgo de ARIA, las preferencias del paciente y las consideraciones de elegibilidad dentro de la toma de decisiones compartida contemporánea.
- Revise las presentaciones tempranas y sutiles de ARIA con información radiológica y clínica actualizada. Explore ejemplos reales de resonancias magnéticas y patrones iniciales de síntomas, con la ponente comentando los matices actuales de interpretación y cómo la evidencia emergente informa los umbrales de decisión.
- Explore las estrategias actuales para la mitigación del riesgo de ARIA en distintos escenarios clínicos. Utilizando un caso previo de ARIA-H, la ponente analiza enfoques basados en evidencia para el ajuste de la dosis, el momento de la vigilancia por RM y las consideraciones de riesgo basadas en APOE, tal como se refleja en las directrices más recientes.
- Discuta las vías multidisciplinares de escalada para ARIA, definidas por los datos emergentes. Revise un caso sospechoso de ARIA desde la presentación en Urgencias hasta la coordinación entre radiología y neurología, destacando las variaciones en los flujos de trabajo, las prácticas de comunicación y las consideraciones a nivel de sistema reflejadas en la evidencia reciente.
¿A quién va dirigido?
Este programa está diseñado para profesionales sanitarios involucrados en el diagnóstico, la imagen, el tratamiento y la evaluación aguda de la enfermedad de Alzheimer, incluyendo:
- Neurólogos
- Radiólogos y Neurorradiólogos
- Médicos de Urgencias
- Psiquiatras y Psiquiatras Geriátricos
- Médicos de Atención Primaria (MD/DO)
- Enfermeros/as de Práctica Avanzada y Asistentes Médicos
- Personal de Centros de Infusión
- Personal de Enfermería
- Especialistas en Triaje
- Equipos de Apoyo Clínico de Primera Línea
Profesorado
La Dra. Isabel Barroeta, MD, PhD, es neuróloga y médico-científica especializada en enfermedades neurodegenerativas. Obtuvo su título de médico en la Universidad de Los Andes (Venezuela) y completó su formación en neurología en el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona). Su trabajo doctoral en el MassGeneral Institute for Neurodegenerative Disease/Harvard Medical School examinó los mecanismos de resiliencia en la enfermedad de Alzheimer, lo que dio lugar a un doctorado por la Universitat Autònoma de Barcelona. Su investigación se centra en la neuroinflamación en la enfermedad de Alzheimer y las demencias relacionadas.
Cronograma del programa:
50 min - Dra. Isabel Barroeta: Diseñar planes de tratamiento individualizados para el Alzheimer temprano que equilibren los objetivos del paciente/cuidador con las estrategias de mitigación del riesgo de ARIA, aplicando los principios de la toma de decisiones compartida (SDM). Detectar y clasificar con precisión la ARIA temprana (ARIA-E y ARIA-H) mediante resonancia magnética (RM) o por el reconocimiento de síntomas. Integrar tácticas de modificación de dosis y protocolos de programación de RM en los planes de tratamiento para pacientes que reciben terapias antiamiloide. Implementar protocolos multidisciplinarios de respuesta a ARIA, incluyendo comunicación urgente con radiología, alertas en la historia clínica electrónica (HCE) y coordinación entre especialidades.
10 min - Post-test
Información de Formación Continuada
Soporte comercial: Esta actividad recibió apoyo económico a través de una beca educativa independiente de Lilly.
Divulgaciones
La Dra. Isabel Barroeta, MD, PhD, no tiene ningún interés financiero ni relaciones que declarar con empresas no elegibles en los últimos 24 meses.
Estas declaraciones se proporcionan de acuerdo con los estándares del ACCME para garantizar la transparencia y mantener la integridad de la educación continua. La Dra. Isabel Barroeta, MD, PhD, no tiene intención de hacer referencia a usos no indicados o no aprobados de productos durante la presentación.
El personal de MedAll, así como los planificadores y revisores, no tienen relaciones financieras pertinentes con empresas no elegibles que deban declarar.a
Costos de participación
No tiene costo participar en este programa.
Información CME de EBAC®:
Esta actividad se ha planificado e implementado de acuerdo con los requisitos y políticas de acreditación del European Board for Accreditation of Continuing Education for Health Professionals (EBAC).
MedAll es un proveedor acreditado por EBAC desde 2025. El European Board for Accreditation of Continuing Education for Health Professionals (EBAC) acredita programas de Formación Continuada (CE) para la comunidad médica internacional.
Este programa está acreditado por EBAC® para 1 hora de tiempo efectivo de formación.
En cumplimiento de las directrices de EBAC, todos los ponentes y presidentes participantes en este programa han declarado o indicado posibles conflictos de interés que pudieran influir en las presentaciones. El Comité Organizador/Director del Curso es responsable de garantizar que todos los conflictos de interés relevantes se comuniquen al público antes de las actividades de CE.
EBAC® es miembro de la International Academy for CPD Accreditation (IACPDA) y miembro asociado de la International Association of Medical Regulatory Authorities (IAMRA).
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Descargo de responsabilidad
Esta actividad tiene únicamente fines educativos y no establece un estándar de atención ni sustituye el juicio clínico. Cualquier estrategia terapéutica o diagnóstica analizada debe evaluarse en el contexto de las circunstancias clínicas, los riesgos y la evidencia actual de cada paciente.
Los alumnos deben consultar las guías clínicas oficiales y la información aprobada del producto al considerar decisiones de tratamiento.
Todos los materiales se utilizan con permiso. Las opiniones expresadas pertenecen al profesorado y no reflejan necesariamente las de los proveedores acreditados, MedAll o cualquier entidad patrocinadora.
El contenido es exacto a la fecha de su publicación.
Esta actividad de educación continua estará activa a partir del 11 de febrero de 2026 y expirará el 31 de diciembre de 2026. Tiempo estimado para completar esta actividad: 60 minutos.