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ARIA na prática: alinhando decisões ao longo do percurso de cuidados — Módulo 4: Prevenção de erros graves de manejo por meio da escalada coordenada do ARIA

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Descrição

Esta atividade conta com o apoio de uma bolsa de educação independente concedida pela Lilly. Este programa de educação on-line foi desenvolvido para profissionais da área da saúde em todo o mundo, com exceção do Reino Unido.

Junte-se ao Dr. Frederico Arnaud para uma sessão prática, baseada em casos, sobre a avaliação de pacientes em tratamento anti-amiloide para a doença de Alzheimer que procuram o pronto-socorro com sintomas neurológicos agudos. A partir de um cenário clínico que simula um AVC, o Dr. Arnaud demonstra como executar protocolos de AVC, nos quais o tempo é essencial, em paralelo com a avaliação de anormalidades em exames de imagem relacionadas ao amilóide (ARIA) — evitando a trombólise contraindicada e fortalecendo a transferência de cuidados entre as equipes de atendimento agudo e de acompanhamento de longo prazo.

Destaques da sessão: Quem deve assistir

Triagem paralela de AVC e ARIA: Preserve as avaliações rápidas de AVC agudo enquanto, simultaneamente, verifica a exposição a medicamentos anti-amilóides, histórico prévio de ARIA e uso de antitrombóticos.
Segurança em exames de imagem e trombólise: Combine a tomografia computadorizada inicial sem contraste com a ressonância magnética urgente (ou transferência rápida) para excluir ARIA antes das decisões de reperfusão, reconhecendo a ARIA como uma contraindicação para trombolíticos.
Escalonamento estruturado e transferências: Evite omissões críticas de comunicação durante as transferências utilizando uma estrutura de transferência SBAR com consideração à ARIA + ciclo fechado e cartões de alerta de emergência do paciente.
Integração do fluxo de atendimento agudo: Incorpore orientações de medicação na triagem, alertas de exposição no prontuário eletrônico, fluxos de consulta a especialistas e responsabilidade explícita pelo acompanhamento diretamente nos fluxos de trabalho existentes para AVC.

Este programa foi desenvolvido para profissionais de saúde envolvidos no diagnóstico, exames de imagem, tratamento e avaliação aguda da doença de Alzheimer.

Corpo docente

O Dr. Frederico Arnaud é médico de emergência, fundador da Associação Brasileira de Medicina de Emergência (ABRAMEDE) e uma das principais referências na consolidação e no reconhecimento da Medicina de Emergência como especialidade no Brasil. Formado em Medicina pela Universidade Federal do Ceará (UFC), realizou residências em Clínica Médica e Anestesiologia, além de possuir títulos de especialista em Medicina Intensiva pela Associação Brasileira de Medicina Intensiva (AMIB) e em Medicina de Emergência pela ABRAMEDE. O Dr. Arnaud é chefe da Unidade de Emergência do Hospital do Coração de Messejana (Ceará), professor na Universidade de Fortaleza (Unifor) e idealizador da primeira residência médica em Medicina de Emergência do estado do Ceará. Palestrante reconhecido nacional e internacionalmente (incluindo o TEDxFortaleza), dedica sua carreira à formação de profissionais de saúde, ao ensino médico e à articulação da especialidade na América Latina.

Divulgações

A Partners for Advancing Clinical Education (Partners) exige que todos os indivíduos em posição de controlar o conteúdo educacional divulguem todas as relações financeiras com empresas inelegíveis ocorridas nos últimos 24 meses. Empresas inelegíveis são aquelas cuja atividade principal é a produção, comercialização, venda, revenda ou distribuição de produtos de saúde utilizados por ou em pacientes.

Todas as relações financeiras relevantes de qualquer pessoa com capacidade de controlar o conteúdo desta atividade educacional estão listadas abaixo e foram mitigadas de acordo com as políticas da Partners. Outros envolvidos no planejamento desta atividade não possuem relações financeiras relevantes.

Frederico Arnaud não possui relações financeiras a declarar.

Declaração Conjunta de Credenciamento

Com o objetivo de aprimorar o atendimento ao paciente, esta atividade foi planejada e implementada pela Partners for Advancing Clinical Education (Partners) e pela MedAll. A Partners é credenciada conjuntamente pelo Conselho de Credenciamento para Educação Médica Continuada (ACCME), pelo Conselho de Credenciamento para Educação Farmacêutica (ACPE) e pelo Centro Americano de Credenciamento de Enfermeiros (ANCC) para oferecer educação continuada à equipe de saúde.

Educação Continuada para Médicos

A Partners designa este material permanente para um máximo de 0,25 _Crédito(s) AMA PRA Categoria 1_™. Os médicos devem solicitar apenas o crédito proporcional ao grau de sua participação na atividade.

Desenvolvimento Profissional Continuado em Enfermagem

O número máximo de horas concedidas para esta atividade de Desenvolvimento Profissional Continuado em Enfermagem é de 0,25 horas de contato ANCC.

Educação Médica Continuada para Assistentes Médicos

A Partners foi autorizada pela Academia Americana de Assistentes Médicos (AAPA) a conceder créditos de CME da Categoria 1 da AAPA para atividades planejadas de acordo com os critérios de CME da AAPA. Esta atividade está designada para 0,25 créditos de CME da Categoria 1 da AAPA. Os assistentes médicos devem reivindicar apenas o crédito proporcional ao grau de sua participação.

Divulgação de uso não indicado no rótulo

Esta atividade educacional pode conter discussões sobre usos publicados e/ou em fase de investigação de agentes que não são indicados pela FDA. Os organizadores desta atividade não recomendam o uso de nenhum agente fora das indicações previstas no rótulo. As opiniões expressas na atividade educacional são dos palestrantes e não representam necessariamente os pontos de vista dos organizadores. Consulte as informações oficiais de prescrição de cada produto para obter detalhes sobre as indicações aprovadas, contraindicações e advertências.

Isenção de responsabilidade

Os participantes têm a responsabilidade implícita de utilizar as informações recém-adquiridas para melhorar os resultados dos pacientes e seu próprio desenvolvimento profissional. As informações apresentadas nesta atividade não se destinam a servir como diretriz para o manejo de pacientes. Quaisquer procedimentos, medicamentos ou outros métodos de diagnóstico ou tratamento discutidos ou sugeridos nesta atividade não devem ser utilizados por profissionais de saúde sem a avaliação das condições de seus pacientes e das possíveis contraindicações e/ou riscos de uso, a análise das informações do fabricante aplicáveis ao produto e a comparação com as recomendações de outras autoridades.

Esta atividade de educação continuada está ativa a partir de 13 de novembro de 2026 e expirará em 4 de agosto de 2027.

Tempo estimado para concluir esta atividade: 15 minutos

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